系学生会面试发言稿

发布时间:2024-04-28 01:07:14

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第一篇:学生会发言稿

尊敬的各位领导、各位老师:

大家下午好!

很高兴有机会在这里和大家一起交流学生工作的认识和体会。学生工作是学校人才培养工作中不可或缺的有机组成,这次学生工作会议的隆重召开也说明了这一点,x院长的报告,让我们更加地深刻认识到学生工作的重要,当然同时也感到了肩上担子的重量,学风建设是学生工作永恒的主题,下面结合xx学院学生工作的实际,向大家汇报一下我们工作中的一些做法和思考。我把它概括为3个3:即创造好3个条件、建设好3支队伍、行使好3项职能:

一、创造好3个条件

“让每一位学生都获得成功”是我们的育人理念,也是我们的工作目标,那么我们的工作任务就是要努力为学生的成功创造所需要的条件,我们认为一个人获得成功的必要条件有3个,

1、目标的牵引。

2、情感的滋润。

3、内力的支撑。

关于目标的牵引:

首先要把握牵引的正确方向,这就要求我们要重视做好大学生的思想政治工作,帮助学生树立正确的.世界观、人生观和价值观。工作中我们注重引导学生关注时事,了解社会,以国家和学校重大事件、重要会议精神、重要纪念日为契机,在学校有关职能部门的精心指导与大力支持下,组织开展学生乐于参与、也适于参与的形式多样各类主题文化活动和党日活动,唱响主旋律,弘扬真善美,培养学生的爱国情怀和民族精神,使学生在活动的参与中获得潜移默化的思想熏陶,增强时代使命感和社会责任感,从而内化为前行的动力与目标。

此外,我们还经常邀请土建领域的教授、专家和优秀校友来校为学生作报告,介绍学科的最新发展以及社会对人才各方面能力的要求,使学生能够根据自身特点明确成长目标,制定出合理的学业与生涯规划,再由班导师进行阅评,给出指导意见,并督促实施。

关于情感的滋润:

“教育是心灵与心灵的沟通,灵魂与灵魂的交融,人格与人格的对话”,温的这段话深刻诠释了教育的本质与内涵,大学不但需要有“大楼”、“大师”、更要有“大爱”。俞处长在辅导员的培训及工作例会上也多次提到“教育的本质就是爱”,要求学生工作坚持“以学生为本”。工作中我们的辅导员、班导师们能够走进教室、走进宿舍、走进网络,去了解学生的所思、所需,面对不同个性、不同兴趣、不同层次的学生,努力改进传统的刚性管理方法,注重个性与共性的融合,尤其是对于那些学习上有困扰、经济上有困难、心理上有困惑的“三困”学生,在学习、生活、思想上给予更多的关心与爱护,理解与帮助。

用爱去滋润学生的心田,触发心灵的互动,真正做到“倾情于生”,用情感去温暖学生、激励学生。另外,我们还将家庭亲情纳入到学生的。情感教育之中。通过“感恩书信”、“期末致一年级学生家长信”“新生家长会”、“学困生家长会”等形式加强与家长的沟通,针对不同学生的情况,班导师与家长面对面共商“促学、督学”的方案,使学业上暂时落后的学生,在师爱与父母之爱的滋润下,重振信心、奋起直追。

关于内力的支撑:

内力是指学生内在具备的学习能力、实践创新能力、团结协作能力、组织协调能力等多种能力的合力,这是学生学业与事业成功的重要推动力,也是各专业教学所瞄准的培养目标。根据目前我校规定的学生毕业所需的学分总数,学生平均每天课内学时最多,因此,利用好“第二课堂”加强对学生各种能力的培养就显得格外的必要与重要。

我们以专业教育为载体,努力拓展第二课堂,挖掘潜性课程,构建学生工作与专业教育有机结合、相互渗透的平台,通过各类专业性竞赛、社会实践、社团活动、奖学金表彰、考研颁奖、学习经验交流会、优秀毕业生报告会、“土建苑”报纸编辑、建筑文化节、科技、文化节等活动的开展,营造良好的育人环境,促进学生综合素质和能力的全面提高。

二、建设好3支队伍

为创造好3个条件,必须建设好3支队伍:这就是1辅导员队伍、2班导师队伍、3学生党员、学生干部和学生信息员队伍。近年来,学校在加大学生工作队伍的建设方面,从政策激励到培训提高推行了一系列行之有效地举措,正是得益于此,我们土建的学生工作队伍也不断壮大,我们通过每周辅导员例会、定期班导师会议,及时了解各班学生思想及学风状况。辅导员与和班导师配合默契,他们的工作既各有侧重,又相互衔接、相互补充、相互作用,促进了学生管理工作的严格、有序开展。

此外,我们将学生工作与党建工作相结合,坚持党员学风监督队考勤制度、党员责任区进宿舍制度,每周学生干部例会制度、每日班级信息签字上报制度、学生助理辅导员制度,以上制度的实施,取得了较好的效果,充分发挥了学生党员、学生干部在学风建设中自我教育、自我管理作用,同时也提高学生干部自身的综合素质和能力。

三、行使好3项职能

这是指教育、管理和服务3项职能,这些已在前面的2个3当中有所体现,不再汇报。

以上我把学生工作概括为3个3,为了做好这3个3,我们的老师们忙起来的时候简直都很不得要把自己变成3头6臂。当然,我们忙碌着、但也快乐着,我们在学生点滴的进步中,在节日满满的祝福里品味着特有的醇厚的喜悦,我想在座的老师一定有同感。

学生工作从新生入学到毕业生离校,涵盖学生思想政治教育工作、党建工作、群团工作、心理健康、帮困助学、学业引导、就业指导、校园稳定等等多层次、多领域,此外,不论是上班还是下班,白天还是黑夜,学生工作不能有时空上的任何盲点,所以说学生工作是全过程、全方位和全天候的。

尽管我们的老师们全过程、全方位、全天候地为这学生工作这颗大树努力地去浇水、施肥,投入了大量的精力,也取得了一定成绩,但问题依旧不少。正如汤院长报告中所提到的问题,我们都存在。

面对存在的问题,我们将以本次会议精神为指导,进一步总结经验,找出差距,创新思路,思考对策,努力拓展教育载体,丰富教育内容,改进管理方法,相信有学校领导的重视和关怀、有我们辛勤园丁的努力和付出,xx院学生工作这棵大树,一定会枝繁叶茂、硕果累累!

最后借此机会,感谢各位领导、各位同仁长期以来对于xx学院学生工作的关心与支持,祝大家工作顺利,身体健康!谢谢!

第二篇:学生会学生代表发言稿

各位学长学姐,同学们:

大家好!

我是宣传部的xxx,很荣幸能够代表新干事在这里发言。

在这样一个天高气爽的日子里,我们聚在一起,为了共同的未来而探讨。几个月前,我们还被困在高中那无尽的试卷和习题中,桌角那一张张写满自己奋斗目标的卡片还在脑海中清晰可见,而今天,经历过了高考洗礼的我们,以扬州大学广陵学院大一新生,更是以一名学生会成员的身份坐在这里,内心的幸福感和成就感无以言表。

从忙碌学习的高中进入有更多自由空间发展的大学,我们每一个人都渴望能在学习之余锻炼自己的能力,而学生会正是提供了这样一个平台。我们都知道,学生会是连接学校与学生的纽带,是一个学生自立自强,自己管理自己的学生组织。可以说,桥梁和纽带的作用是学生会存在的基础,自我锻炼以及提升自我素质的意义是学生会不断发展的动力源泉。所以,我向往学生会,能够加入学生会,成为其中的一员,相信是在座每个人的心愿。

回想从第一次报名参加学生会面试时的忐忑紧张,到被通知录取为学生会成员时的欣喜若狂;从入会工作时的手忙脚乱,到深入体验学生会工作的酸甜苦辣和小小成就感。我深知,每一次的进步与突破,都离不开学长学姐的帮助。

入会以来,我们可以看到往届学生会取得的优异成绩。作为新干事,我们需要认识到这成绩的取得需要一颗真诚服务同学的心,良好的工作素质,扎实的工作作风,强大的号召力与凝聚力,而这些在我们的前辈身上都得以印证。也是我们今后需要学习和保持的。

俗话说“天高任鸟飞,海阔任鱼跃。”我们部长说过“能进来的,都是有能力的。”想必在座的各位都是低调的高手。但在今后的'工作中,要想做到精益求精,我们真的还有太多东西要学习。那么如何将我们的工作尽善尽美地完成,我有如下建议,希望与大家共勉。

1、以饱满的热情投入到学生会工作中,始终如一,不弃不馁。

2、注意言谈举止,时刻提醒自己注重礼貌,以良好的态度服务于广大同学。

3、虚心向学长学姐们请教,学做事,更要学会做人,求知若饥,虚心若愚,不懂就问。

在老师和学姐学长们的教导下,我们将秉承学生会多年来的优良传统,并在此基础上发扬和创新,全心全意为同学们服务,一丝不苟辅助老师完成工作任务。我们会证明自己,证明学生会选择我们没有错。

最后,我谨代表20级全体新干事对各位学长学姐们说:虽然我们所知甚微,可愿意挥洒汗水,尽管我们浅薄孤陋,可愿意虚心求教,即便我们错误百出,等愿意及时纠正。学生会给我们画笔,必将描绘绚彩的青春;我们也会还学生会旗舰,远航至美好的未来!让我们保持热忱,踏实勤奋,创造我们院学生会新一片的天堂吧!

谢谢大家!

第三篇:学生会发言稿

同学们:

大家好!

本期开学已一个月,你们离小学毕业时间仅只有三个月了(大约6月下旬初面临升学检测)。在这里,请问你们找到了毕业学生的感觉了吗?找到了紧张而有序的学习感觉了吗?其实你们小学生涯的结束,也意味着一个新的起点在等着你们。人生路途中有许多的起点和终点,为了让每一个起点和终点,散发出美丽和芬芳,少留遗憾,我们得从现在开始做好一切准备。

著名作家柳青说:人生的道路虽然很漫长,但关键的时候往往只有几步。同学们,小学升初中既是你们人生旅途中关键的一步,也是人生旅途的第一个加油站,它意味着你们的希望,你们的前途,甚至是命运,如何赢得好的成绩,这是我们今天要重点探讨的一个话题。你们的学业成绩、表现、意味着你们是否健康成长,我们学校高度重视,并把工作重点放到了你们的身上。在这里,我告诉你们:在你们小学阶段学习的最后冲刺中,我们学校对你们学习成绩的分析,你们的表现等,也加深了了解。上学期,在教师的精心教导和同学们的努力下,你们班的语数统考总评成绩在全县名例第三名,得到了上级教育主管部门的充分肯定。这学期是更关键的时期,学校对毕业班老师在帮助你们提高学习成绩的基础上提出了更高的要求。一是发扬汗水精神;二是力争以最好的教学方法和教学技能帮助你们进入最优的学习状态。在大面积提高教学质量的基础上,在保住优尖生和转化差生方面狠下功夫,同时也要求促进中等生成绩。力争在毕业学期巩固你们的统考总评成绩。尤其在语文方面,更要注意查缺补漏,找准自己失误的原因,争取优生比例打一个翻身丈,以缩小语数间的差距,提高语数总评成绩。只有这样,才能巩固前三名或确保全县4-6名的优异成绩。现在,我们班上大部分同学学习目的明确,态度端正,努力,取得了优异的期末成绩,各方面表现也很优秀,成绩冒尖。值得继续发扬。但也有少数同学学习目的不够明确,缺乏自觉性,成绩不是很理想。所以,我们提出成绩优异的同学发扬团结互相精神,互相帮助,取长补短,共同进步。再请同学们思考:如何注意方法,找准补缺的问题所在及重点难点?同时希望问题多一些的同学树立信心,舍得比学习好的同学多花时间,从一个一个的基本问题着手,虚心请教老师和同学,决不放弃一些能自己解决的问题,你们在这关键时刻背水一战,加一把劲,相信你们的成绩定能来个飞跃。更希望班上全体同学都在原来的`学习成绩基础上加倍努力,更上一层楼。学海无涯,学无止境,在成小成绩好的同学,要高瞻远瞩、胸怀大志,要想到在全镇乃至全县同年级同学中还有很多比我们更优秀的同学,只有不断努力学习才能更加拔尖和优秀,决不能骄傲。对于成绩相对差一些的同学,也要树立信心,用实际行动奋起直追,不能停留在口头上。只有充分挤时间查缺补漏,找准自己学习困难的原因和学习问题在哪些方面?是努力不够吗?还是不懂不问。毛主席曾经说过:知识的问题是一个科学的问题,来不得半点的虚为和骄傲,决定的倒是其反面,诚实和谦虚的态度。你做得怎么样呢?请各自多作自我检查。比如:你认真分析一下,你语文、数学问题主要属于哪方面的,该如何从基础方面补起?如果是该记的知识没记住,那就得多花点一些时间用心记住才行。是理解记意的就得在理解的基础上加强识记,如:在计算方面的一些法则、定义、公式等等,你必须先理解它的意义,再多读记住它,一个一个问题解决,才能收到事半功倍的效果。因此,你就得在老师指导下克服重重困难,反复练习,持之以恒,相信这些问题会迎刃而解。语文也一样,该如何补就如何补。首先找准存在问题的原因是什么?请我们的同学们拿出实际行动来。在毕业前的三个多月时间里还来得及。你们人人都要有一个明确的努力方向。毕业班的老师会为了你们的学习进步,和你们一道,更加兢兢业业的工作、孜孜不倦,不厌其烦的引导帮助和启发你们,会尽最大的努力去为大家营造良好的学习氛围。

在这短短三个多月的时间里,希望同学们在学习态度、学习精神、文明礼仪等方面为低年级同学树立良好的榜样;在老师的指导帮助下,找准方向,端正态度,主动学习,刻苦钻研,以良好的心理素质和对考试形势的正确分析,平时以诚实的态度应对检测,决不作弊,正确面对自己的成绩,力争以优异的毕业成绩为小学学习生活画上一个圆满的句号,上交给学校一张满意的答卷。下面我代表学校给大家提几点要求:

首先,要学会有计划、科学地设计自己的人生。每一个人应该有设计自己人生蓝图的欲望,或长远,或近期,甚至是一个月、一周、一天、一节课、一分钟。周恩来小时候给自己的长远人生设计是“为中华之崛起而读书”。伟大的人物都是这样,像蜗牛一样,向自己的既定的方向一步一步地迈进。无论遇到什么困难和阻隔,都能义无反顾,就像巴尔扎克写在手心里的信条――“我能摧垮一切障碍”,这是一种坚持的品质和毅力。小学六年级是你们人生的一个重要的转折期,是打好基础,向初中过渡的关键时刻,所以,我们应在这短短的三个月静下心来好好学习,打好基础,在各方面锤炼自我,握好笔,在人生的画板上精心勾勒。比如:

1、要有计划地学习,做好一天的学习安排。如早上起床读背语文或数学概念等。回家写完作业后,必须复习巩固当天的内容并预习第二天上课的内容等等。也就是说做任何事情都不能盲目,要分清主次,今天该做什么,要完成什么学习任务,每个人都要心中有数。

2、要掌握方法,做聪明的学习者。学语文要加强阅读,加强习作,学数学要突出思维训练。平时的练习,要专攻自己的弱项,而不要机械的训练,盲目的抄写,做一些低效率的事情。每次测试时,你要考虑的是,你是否做过类似题目的练习,老师的要求是什么,学会举一反三,而不是想有没有做过同样的题目。学习贵在方法,方法好,学习效果事半功倍。

3、要主动勤奋,苦中有乐。“书山有路勤为径,学海无崖苦作舟。”学习是一件苦差事,但是苦中有乐。学习好不是天生的,它需要99的勤奋+1的聪明而炼成的,它要经过酸甜苦辣的考验。如果你现在不主动地好好学习,长大后就会一事无成,成为社会的淘汰者。

4、要振奋精神,积极进取。具我们了解在座的同学中间有不愿动脑思考而抄作业的、(也有不打架就觉得生活不精彩的、)还有时刻牵挂网络游戏的,我要提醒这些同学,当你抄作业时,你是在给自己学业道路上堆石块,石块堆积得越多,你将越难以逾越。我要奉劝这些同学,现在正处在小学最关键的阶段,而且学习的内容都是小学阶段比较粗浅的知识,等到升入初中再补,恐怕就是“亡羊补牢,为时已晚”了。

第二,立人先立德,从 “小事”做起。对于一个人而言,品德是最重要的,这也就是做人。就比方说遇到老师时打招呼,这是一个很小的事,但是它能反映一个人许多方面。一个能和别人打招呼的人,他(她)的内心是健康而充满阳光的,他(她)能享受到和谐人际带来的幸福和快感,同时这种行为也会给别人带去快乐。你说,区区小事小吗?再说随地吐痰问题,曾经有人把“不随地吐痰”作为自己的理想,这样的事小吗?如吃零食问题、不乱扔乱抛垃圾问题、抄袭作业问题、值日问题等等,这一切看似简单、细小的事情中都融着深奥的道理。海尔集团总裁张瑞敏说:“把简单的事情认真做上许多遍就不简单了。”生活是由一件件小事组成的,愿我们在小事中立大德。

第三,培养自己超强的责任感。每个人都是一个世界,而集体是个大世界,小世界只有融在大世界中才能和谐、正轨的发展。我们每一个人都应该树立“学校荣辱,我的责任;班级荣辱,我的责任”的意识。具体的讲,比方说班级环境美化及保洁问题,这不是哪一个人的事,大家都有责任美化这方天空。你得主动地投入到这一项工作中去,知道自己什么时候值日,干什么事,干到什么程度。面对整洁的环境,我们还要学会善待,珍爱别人的劳动成果,这就是责任。还有,譬如犯错误了怎么办,这本来是很正常的事,对于一个人来说,犯错误是在所难免的,就看你以什么样的态度去对待它。具有改正错误的勇气是非常必要的,因为这样才是对我们自己人生成长负责的正确做法。责任感,是一种生活态度,拥有了它,我们会赢得生活。

请同学们永远记住:“功夫不负有心人!”、“你要想收获,就必须付出,必须下功夫”,“现在重要的是赶紧行动起来,努力努力再努力!同学们,机会是属于有准备的人,成功是属于勤奋好学的人。”

在你们毕业前的三个月,让我们以下面这个故事来鞭策自己吧。

夕阳西下,静谧的非洲大草原上,一只羚羊在沉思:明天,当太阳升起的时候,我要奔跑,以逃脱跑得最快的狮子;而此时一只狮子也在沉思:明天,当太阳升起的时候,我要奔跑,以追上跑得最快的羚羊。明天,不管是狮子还是羚羊,它们要做的就是奔跑!而不管是作为人生中的狮子还是羚羊,我们要做的就是奋斗。古人云:天行健,君子以自强不息,让我们在这新一轮朝阳升起的时刻,为了理想共同努力吧!

再过三个月你们即将毕业,我们百感交集,有深深的祝福之情,更有难舍的留恋之意。面对离别,我们与你们一样,有很多不舍。你们的欢笑声、读书声、问好声将成为我们心中永久的回忆。感谢你们给校园增添的活力,感谢你们给老师带来的快乐甚至烦恼,感谢你们给成小希望和信心。

同学们,成小的领导、老师们希望你们能加倍努力,更希望不断听到你们的进步。我们祝愿,将来你们长大成人后,成为各行各业的状元,成为社会的栋梁。

亲爱的同学们,在你们毕业前夕离别学校之际,我们有几句话作为礼物送给你们,希望你们能用心签收。 1、做一个心中有爱的人,与人为善,不给别人添麻烦。2、做一个会与人沟通的人,用善良的语言、智慧的语言架设人们心灵间的美丽彩虹。3、做一个懂礼貌的人,用礼貌赢得别人的尊重和欢迎。4、做一个常常微笑的人,微笑是你的第一张名片。5、做一个爱读书的人,与好书为友,你会更加睿智和开阔。6、做一个能坚持好习惯的人,坚持就是胜利,永不放弃。7、做一个勤奋进取的人,天道酬勤,自己的命运把握在自己手里。8、做一个会感动、感谢和感恩的人,用热情和美好的人格去感染别人,你的生命的意义将会更加丰富。 同学们,带上这些继续前行吧,将来不要忘了,成小,曾经是你人生起步的地方;不要忘了,成小这个充满爱的校园,曾经那么刻骨铭心地呵护着你,爱着你;不要忘了,一直会有若干双期盼的眼睛,等待着你成人成才。 亲爱的同学们,请你们永远记住:你们永远是老师们的牵挂,我们深深地祝福你们!

谢谢大家!

第四篇:学生会学生代表发言稿

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!今天我以无比激动的心情站在这里,感到十分光荣、神圣,也很荣幸能在这飘扬的国旗下,代表新一届学生会成员为大家做就职的演讲。

在我们的心目中,学生会是个十分神圣的组织,它是一个连接学校与学生,学生自主管理、传递学校规章制度与管理志向、组织同学们参加各种活动的桥梁。所以,能够加入学生会,我们都感到无比光荣。

作为学生会的成员,我们一定全心全意为同学们服务,尽自己最大的努力做好学生会的各项工作。只要能为学校的建设和活动的举办做出微薄贡献,我们乐此不疲!同时,作为学生会的一员,我们也会更加严格地要求自己,提升自身素质,谦恭礼让、团结协作、公平公正、以身作则,面对困难,毫不退缩,面对挑战,勇往直前,把学生会建设得更好!

因为我们刚刚加入学生会,可能还存在一些不足,所以,我们一定会向高年级学生会的同学学习,同时也十分乐意接受同学们的批评、指正,发扬优点、改正缺点,在服务的同时不断的锻炼、完善自我的`各种能力,增强各种认识,把自己的工作做得更好!为把我们的校园建设的更加美丽,奋勇直前,努力拼搏!

我的演讲完毕,谢谢大家!

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